Мы поздравляем всех с праздником!

Здравствуйте! Наш блог работает, и мы рады встречаться на наших страничках.

Мы поздравляем всех с Днем защиты Детей .

Ура! Лето пришло!

Лето самое теплое время года. Летом все вокруг зеленым-зеленое, цветут сады, поют птицы, ласково светит солнце и иногда поливают теплые дожди.

Красное лето

Вот и лето подоспело –
Земляника покраснела:
Повернется к солнцу боком –
Вся нальется алым соком.
В поле – красная гвоздика, 
Красный клевер. Погляди-ка:
И лесной шиповник летом
Весь осыпан красным цветом.
Видно, люди не напрасно
Называют лето красным.

5 октября - 10 октября

ОСЕНЬ. ОВОЩИ - ФРУКТЫ.
Звуковая сторона речи: А У И
Закрепление лексических категорий:

практическое употребление:

слов с ласкательными и увеличительными оттенками; глаголов; прилагательных со значениями соотнесенности с продуктами питания, растениями употребление в речи глаголов в разных временных формах, существительных и глаголов в единственном и множественном числе; сложных слов с эмоционально-оттеночным значением
Закрепление грамматических категорий:
Практическое закрепление образования сущ-х множественного числа, согласование в речи прилагательных и существительных
Развитие связной речи:

Пересказ рус. нар. сказки «Мужик и медведь»

Составление рассказа-описания овощей и фруктов

 Чтение художественной литературы:

Л. Воронкова «Грушевое яблочко»

Мелкая, общая моторика:  Огород

Вырос у нас чесночок

Перец, томат, кабачок,

Тыква, капуста, картошка,

Лук и немного горошка.

Овощи мы собирали.

Ими друзей угощали,

Квасили, ели, солили,

С дачи домой увозили.

Прощай же на год,

Наш друг-огород  

Заучивание стихотворений:

Заходер «Помидор»,  Ю.Тувима «Овощи»

Диалог «Овощи»

Б. Заходер "Помидор"

В огороде Помидор

Взгромоздился на забор:

Притворяется, негодник,

Будто сам он - Огородник!

Ай-ай-ай, Помидор!

Стыд тебе и позор!

Возмутилась тетя Репа:

- Это глупо и нелепо! -

Ай-ай-ай, Помидор!

Стыд тебе и позор!

Крикнул дядя Огурец:

- Безобразник! Сорванец!

- Ай-ай-ай, Помидор!

Стыд тебе и позор!

Огорчился старый Лук:

- Не терплю подобных штук! -

Ай-ай-ай, Помидор!

Стыд тебе и позор!

Покраснел сорванец,

Устыдился наконец -

И скатился чин по чину

К огороднику в корзину!

28 сентября - 2 октября.

ОСЕНЬ.КРАСКИ ОСЕНИ. ДЕРЕВЬЯ.ЦВЕТЫ.
Звуковая сторона речи: Буква  И
Закрепление лексических категорий:

Существительные: сентябрь, октябрь, ноябрь, месяц, заморозок, изморозь, деревья, береза, рябина, дуб, клен, ель, осина, липа, лиственница, лес, листья, кусты, цветы

Прилагательные: ранний, поздний, золотой, прекрасный, грустный, белоствольная, тонкая, могучий, раскидистый, вечнозеленые, лиственные, хвойные, красивый, нежный, душистый, алый, лиловый, белоснежный, золотистый, розовый, голубой.

Глаголы: моросить, улетать, убирать, вянуть, сохнуть, желтеть, краснеть, опадать, рвать, уничтожать, охранять, нюхать, рисовать
Закрепление грамматических категорий:

подбор однородных прилагательных к существительному

практическое употребление сложных слов, объяснение переносного значения слов: осень золотая, золотой ковер, золотые листья
Развитие связной речи:

Составление рассказа- сопоставления хвойных и лиственных деревьев

Составление рассказа по картине «Золотая осень» И.И. Левитана

Составление рассказа- описания цветов.  Д/и «Садовник»
Чтение художественной литературы:

Дмитрий Чехов «Сказка старого дуба»

Мелкая, общая моторика:

«Листья» Н.Нищева

Осенние листья

Ветер по лесу летал,

Ветер листики считал:

Вот дубовый,

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки – золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер бросил на тропинку.

Заучивание стихотворений:

Стихи о деревьях.

Дуб. М. Вайнилайтис  

Дует ветер с юга,

Дует ветер с вьюгой,

И с востока налетает,

Но меня он не сломает!

Дуйте, ветры, – не боюсь –

Дубом как-никак зовусь!

  

21-25 сентября.

 НАШ ДЕТСКИЙ САД. ИГРУШКИ.
Звуковая сторона речи:
Артикуляционная гимнастика для соноров.
Удержание в памяти 2-3-х элементовЗакрепление лексических категорий:

Игрушки, их назначение. Действия с игрушками.

Уход за игрушками.

Предметы и действия
Закрепление грамматических категорий:

Согласование слов в предложении в роде, числе, падеже.

Усвоение интонации вопросительного предложения.
Развитие связной речи:

Составление простых распространённых предложений по сюжетным картинкам по образцу. Постановка вопросов к картинкам.

Работа со схемой описания. Описание игрушки

Рассказывание по серии сюжетных картин   «Кораблик»
Чтение художественной литературы:
Я. Тайц «Кубик на кубик»
Мелкая, общая моторика:
«Что же вышло»
Заучивание стихотворений:
И.Токмакова «Поиграем»
 

С ДНЕМ ЗНАНИЙ !

Поздравляем всех с днем знаний!
Всех, кто любит познавать!
Среди прочих пожеланий —
Впереди других шагать!

Мы желаем книг чудесных,
Мудрых вам учителей,
Всегда новых, интересных
Креативных вам идей!
©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/

С ПРАЗДНИКОМ!

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-rossii/