ЗИМА. ИДЕТ ВОЛШЕБНИЦА ЗИМА.

Закрепление лексических категорий

Существительные: зима, снег, снежинка, хлопья, крупка, мороз, метель, снегопад, сугроб, вьюга, поземка, гололед, узор, лед, ветер, холод.

Прилагательные: Понятие «признак». Вопросительные слова какой, какая, какое : белый, снежный, пушистый, холодный, морозный, сильный, легкий, зимний, искристый, прозрачный, резкий.
Закрепление грамматических категорий

практическое образование относительных прилагательных с  различными значениями соотнесенности

Простое предложение, осложнённое прямым дополнением, обстоятельством

различение и выделение названий признаков по назначению и вопросам:

Какой? Какая? Какое
Развитие связной речи

Формирование навыка составления короткого рассказа «Зима».

 Чтение художественной литературы

«Четыре художника. Зимушка-Зима» Г. Скребицкий.

Мелкая, общая моторика

«Пирог».

Падал снег не порог.

(дети два раза медленно опускают ладони на стол)

Кот слепил себе пирог

(прижимают ладонь к ладони, показывают как лепят пирог)

Ручейком пирог утек

(«бегут» пальчиками обеих рук по столу)

Пирожки себе пеки

(опять показывают, как пекут пирог)

Не из снега - из муки.

Заучивание стихотворений

Заучивание стихотворения с воспроизведением ритмического рисунка

«Встреча Зимы»  И.С. Никитин

 Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям.                                                                   Есть раздолье у нас-

Где угодно гуляй;

Строй мосты по рекам

И ковры растилай!