МИРОМ ПРАВИТ ДОБРОТА. ЭТИКЕТ. Продукты питания. Посуда.

Закрепление лексических категорий

Существительные:  продукты, вкус, запах, аромат, специи, посуда, чайник, кастрюля, сковородка, ковш, тарелка, ложка, вилка, ножик, масленка, солонка, хлебница.

Прилагательные: молочный, мясной, хлебобулочный, сливочный, растительный, сладкий, кислый, жирный, вкусный, теплый, холодный, горячий, стеклянный, фарфоровый, металлический, пластмассовый, деревянный, глиняный,

Глаголы: подогреть, остудить, резать, печь, мазать, взбивать, греть, кипятить, тушить, варить, жарить, мыть, накрывать, готовить, есть, готовить, чистить
Закрепление грамматических категорий

Закрепление навыков употребления относительных прилагательных со значением соотнесенности с продуктами питания (лимонный, яблочный),  различными материалами (стеклянный и т. д.); употребления прилагательных с существительными,

употребления предлогов на, под, в, из, обозначающих пространственное расположение предметов, в сочетаниях с соответствующими падежными формами существительных
Развитие связной речи

Формирование навыка понимания текстов с конфликтной ситуацией на примере

 рассказа А.Н. Толстого «Косточка»

Формирование навыков составления рассказов по серии картинок «Гости»
Чтение художественной литературы

Драмматизация рус. нар. сказка «Крылатый, мохнатый да масляный»

Пляцковский М. «Счастливый день»
Мелкая, общая моторика: «Пекарь»

Пекарь, пекарь, из муки

Испеки нам колобки.

Плюшки – Надюшке,

Пирожки – Илюшке,

Булки - Ванюшке,

Прянички – Кирюшке.

(Поочередно соединяют  пальцы обеих рук  – «здороваются».) 
Заучивание стихотворений

Заучивание стихотворения с воспроизведением ритмического рисунка

З. Александрова «Вкусная каша»

Каша из гречки,

Где варилась? В печке.

Спарилась, упрела.

Чтоб Оленька съела.

Кашу варили,

На всех разделили...

Досталось по ложке                                                                 Гусям на дорожке,
Цыплятам в лукошке,
Синицам в окошке.
Хватило по ложке
Собаке и кошке.

И Оля доела

Последние крошки!