ДЕНЬ ВЕСНЫ И ТРУДА. ДЕНЬ ПОБЕДЫ.

Обсуждать с детьми информацию о праздновании Праздника Весны и Труда.

Развивать умение детей рассказывать: описывать картину;

 упражнять в составлении рассказов по картине по теме.

Вводить в словарь детей существительные, обозначающие профессии; глаголы, характеризующие трудовые действия.

Чтение литературы:  А.Митяев «Красный флаг»,З.Александрова «Май в Москве» и др.

Расширять представление детей о Празднике День Победы.

Обогащать словарь детей, обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения.

 Развивать умение правильно формулировать свои мысли, строить короткие высказывания, использовать в речи повествовательные, вопросительные предложения и различать их по интонации.

 Рассматривание картины  В.Васнецова «Три богатыря», беседа по содержанию.

 Чтение былин из книги «Русские богатыри» в пересказе Н.Карнауховой 

 Чтение стихотворения О.Высотской «Мой брат уехал на границу";
 Е.Благининой «Почему ты шинель бережёшь?»;
 Л. Кассиль "Главное войско", "Памятник советскому солдату".
Заучивание стихотворений: Что за праздник? (Н. Иванова)

В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.

А цветущая весна

Дарит им тюльпаны,

Дарит белую сирень.

Что за славный майский день?